本文摘要:请求同学们维持间隔一米,有序入校,因应老师消毒、测量体温。
请求同学们维持间隔一米,有序入校,因应老师消毒、测量体温。为更进一步规范增强新冠肺炎疫情防控工作,提升防控水平和应付能力,及时有序地积极开展事件再次发生时的应急处置工作,3月2日,平顶山市宝丰县商酒务镇实验小学积极开展无生疫情防控演练。 积极开展演练前,参与演练的老师再行联合自学了防控新冠肺炎处理流程并做到了充份的打算工作。
并邀商酒务镇公共卫生医院医护人员为全体师生进行线上防疫培训工作。 为增强空战性,学校坚决演练即是空战的拒绝,实施落细各项措施。
入校前消毒、体温检测、疑为人员隔绝处理、入校入班维持一米距离等各个环节严苛按照开学预案展开。 第一岗校门外一米间距排队入校入校检测体温 第二岗校园内一米间距进校园入班体温检测班级复检班级消毒 仿真校内隔绝 仿真请示仿真请示流程 在仿真入校体温检测的演练中,找到某生子体温较高,立刻将呼吸困难学生带回校外体温复测区展开水银体温计二次测量,体温计表明体温长时间,由复测区长时间入校,并对体温计展开消毒。 上午课间时,班主任老师找到一学生痉挛,立刻展开额温枪较慢测量,体温表明多达37.3摄氏度,马上到校内隔离区用水银体温计展开二次体温测量并证实多达37.3摄氏度,旋即到校内隔离室展开隔绝,告知学生详尽住址,家长联系方式,作好注册,通报其家长回校相接学生到定点医院复查,学校信息请示员将情况对系统给学校及中心校疫情管理办公室。主管校长通报学校消杀员立刻展开隔离室、教室通风、消杀等先前工作。
在整个应急演练过程,针对空战,紧绷有序,各司其职,演练后有针对性地展开讨论,根据实际情况展开方案揣摩改动,再度演练,超过空战效果。 据理解,疫情防控工作积极开展以来,商酒务镇实验小学严苛实施上级工作拒绝,使用自卫、联控、联治的工作方法,抓好防控措施实施,为复学作好了充份的打算,筑牢了疫情防控的铜墙铁壁。
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